|
|
|
April 4th, 2014
02:55 pm
Эту неделю Коля сидит дома, болеет. Но речь не об этом.
Я смотрю, что тутошним детям в школе задают, падаю со стула.
На английском у них тут уже всамделешные сочинения, с прологом и эпилогом и вариантами развития. Т.е. с молодых ногтей детей учат выражать свои мысли в письменной форме. А потом мы удивляемся, что для многих в России в старших классах школы сочинение было каторгой.
|
![[User Picture]](https://l-userpic.livejournal.com/95234146/8453364) | | From: |  irgyn |
|---|
| Date: | April 4th, 2014 07:06 pm (UTC) |
|---|
| | | (Link) |
|
Welcome to West Windsor- Plainsboro School District! Далеко не все американские школы такие... угу, я тоже слышала, что далеко не все. | | From: | irgyn |
|---|
| Date: | April 4th, 2014 07:08 pm (UTC) |
|---|
| | | (Link) |
|
the пропустила...shame on me... ![[User Picture]](https://l-userpic.livejournal.com/6000172/1191864) | | From: | mq |
|---|
| Date: | April 4th, 2014 07:14 pm (UTC) |
|---|
| | | (Link) |
|
Привет. ;-) Коля вот получше себя чувствует, пишет сочинение.
А the и a я тоже вообще не знаю где вставлять ;-) | | From: | irgyn |
|---|
| Date: | April 4th, 2014 08:37 pm (UTC) |
|---|
| | | (Link) |
|
Коля умница! Поправляйтесь! познакомившись с местными реалиями организации образования, мне стало очевидно почему все так в той страе откуда я и почему шансов на изменения там ноль.
ведь когда 3 минуты перерыв, один час на нормальный ланч в середине дня, ни шагу уступок в вопросе дедлайна сдачи работ, бесконечные выражения себя в письменной форме по разным предметам, а так же, проекты по той же мстематике настолько привязаны к жизни, что просто обнять и плакать(почему у меня такого ниразу не было?).. все это формирует совершенно инное отношение к работе.. существенно более здоровое в общей массе. ну и свобода - хочешь делай, нет, слова не скажем, но и денег оценок не видать нормальных. не знаю, мне искренне кажется, что все совсем не так.
может, вам очень повезло со школой, нам, знаю. не повезло - в кали школы откровенно плохие и хуже, чем на другом побережье.
ну и вот эта мунштра на тему домашних заданий и то, что оценки ставятся за домашки, при этом домашки могут быть совершенно дебильными :(.
и то, что за год дети прочитали дай бог 1-2 книги, которые совсем небольшие, детские, и с детской лексикой :(.
и, кстати, сочинений как таковых у нас они не пишут. С анализом литературы - тоже кривовато :(.
ну то есть я вообще не согласна с вашими мыслями
потому что я не вижу хорошего образования
потому что даже если я вижу привязку к жизни, оно настолько все плохо изначально, что это уже неважно
потому что я не согласна, что школа формирует отношение к работе
у меня опыт получается теперь с 6-8 и с 9-11 классы. как оно с мелкими не скажу. книги читают больше и тщательней и с меньшими уговорами, хотя не могу сказать что "много". мы когда ехали, место жизни выбирали исключительно исходя из качества школы. както так. мы тоже типа выбирали и выбрали хорошие школы.
но в результате один ребенок учится дома, второй будет учиться дома в следующем году и ее уровень очень понизился :(. и мы перепробовали и публичную школу, и частную с высоким рейтингом :(.
|
|
